Тинейджер ХОЧЕТ и ДЕЛАЕТ! 4 секретных ингредиента мотивации 13+

Что вас ждет?

Программа курса на мотивацию к учебе и достижению результата

                                                       «Я твердо убежден, что в жизни нет ничего невозможного»

Ричард Бренсон

Цель данной  программы - вызвать у ребенка интерес к его основному виду деятельности - обучению, через интерес к миру, знаниям, людям. В течение всех занятий ребенок находит  личную мотивацию к учебе, зачем ЕМУ  это надо.

Во время программы дети смогут проанализировать, какими умениями они обладают, определить, что им хочется развить, и как это сделать.

Четыре составляющих мотивации актуализируются через:

1. Ценности и цели

• Направленность на себя и направленность на других
• Ложные ценности и цели
• Моя миссия (начиная, представляй конечную цель)

2. Интерес. Лень. Эмоциональный интеллект.

• Обнаружение интересов с использованием их для учебной деятельности
• Что делать с ленью
• Как грамотно взаимодействовать со средой. Формирование осознанности: я влияю или на меня влияют
• Развитие эмоционального интеллекта

3. 2 компонента успеха

• Идея (создание)
• Доведение до конца: навык доводчика.  Воля – это....
• Страх неудачи и неуверенность в себе и в идее (проверка через миссию)
• Матрица Эйзенхауэра (приоритеты и прокрастинация)
• Борьба мотивов (вам шашечки или ехать?)

4. Обнаружение ресурсов: склонностей, способностей. Что получается лучше всего.

В результате ребенок:

• Научится конструктивно общаться с другими, разовьет свои интеллектуальные и эмоциональные способности,

• Освоит навыки уверенного поведения, творческого мышления,
• Разовьет умение творчески, нестандартно и быстро решать проблемные ситуации в школе, в учебной и внеучебной деятельности,
• Совершенствует навыки организации своей учебной деятельности.
• У детей, как показывают наши результаты, значительно повышается уровень мотивации к учебе, им многое удается, а то, что еще не получается, стимулирует и ориентирует ребенка на достижение этого в будущем.